Action 4 : TSA et approche sensori-motrice A.Bullinger

• Comprendre le développement de l’enfant durant la période sensori-motrice (0-18 mois)
• Améliorer les capacités d’observation et d’évaluation des enfants avec TSA
• Analyser les comportements sensori-moteurs des personnes avec TSA
• Aider à la mise en place des stratégies de soins adaptés aux personnes avec TSA

• Les concepts de base de l’approche A.BULLINGER
• Le développement sensori-moteur et ses particularités chez l’enfant avec TSA
• Les espaces corporels
• Les axes  et les troubles de développement
• Les spécificités du fonctionnement sensori-moteur de l’enfant avec TSA
• La gestion des flux sensoriels
• Les objets de connaissance

Pour rappel

• Le financement de cette action est à la charge de l’adhérent (versement volontaire, fonds propres, budget formation interne…).
• Nous vous invitons à vous rapprocher de votre Conseiller Emploi-Formation pour étudier les modalités financières.